英媒：中国未来布局折射全球高等教育走向

詹妮弗3399

英国“Wonkhe”网站6月16日文章，原题：想了解全球高等教育的发展走向，就要看懂中国的下一步布局  中国的“十五五”规划纲要并非一份巨细无遗的文件，不会针对每位官员及中国公共生活的方方面面下达具体指令，但这份文件为未来五年的政府活动定下了总体基调和方向，也是国家、省（区、市）级机构数百项更详细计划的参考依据。中国的“十五五”规划纲要将影响从全球科研合作到学生招生等多个方面，同时也关系到英国在全球知识经济领域的地位。
自2013年以来，中国政府在科技领域的投入几乎翻了一番。在2026年披露的预算中，中国的基础研究经费比去年执行数增长了16.3%。其他的一些国家项目和计划，已将中国的一部分大学打造成世界一流的科研中心。
毋庸置疑，中国高等教育领域发展取得显著成果，未来几十年将有越来越多的重大科学突破源自中国。中国还在大力投资建设科研设施，并申请将《海洋生物多样性协定》秘书处等全球性机构落户国内。这些资源必将使中国在全球科学体系中扮演更加重要的角色。
                          那些与中国建立了牢固伙伴关系、并制定了稳妥合作计划的英国高校，将能更好地利用这些资源，从而提升学生的职业发展前景和学者的科研成果。未能与中国开展有效合作的高校机构，则可能面临被全球知识生产孤立的风险。
中国的五年规划强化了这样一种观点：科技实力对综合国力和全球影响力至关重要。中国的大学是国家协调创新体系的一部分，高校与国民经济之间存在明显的政治契合。
“十五五”规划纲要中明确提出，“推动高等教育提质扩容，扩大优质本科教育招生规模。”这种扩大主要体现在治理能力的加强、教育质量的提升以及人均投入的增加上，而非单纯的学生人数增长。这种对提升教育强度和质量的重视，将使中国对国际学生和研究人员更具吸引力。规模、资金与战略重点的结合，有望打造出一个强大的科研与教育环境。此外，2025年初由中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》还明确提出，“加强‘留学中国’品牌和能力建设。”
中国高校机构在国际合作方面获得了新的使命：进一步加强全球科学合作，以及融入国际知识网络。这些合作将更加注重针对性，既要与中国的科技和产业战略保持一致，也要面向最具价值的合作伙伴。
随着中国高校体系日益专业化，不同院校扮演的角色将更清晰。顶尖研究型院校，以及与特定产业紧密关联的应用型或技能型理工院校，将拥有最丰富的资源获取渠道。
了解中国的未来发展方向对英国高等教育界至关重要。这将影响双方留学生的数量、新知识的产生方式、产业的发展态势、英国的全球竞争力，以及大学所处的地缘政治环境。可持续的合作方式，必须是在获取新知识的需求与教育交流的价值，以及地缘政治竞争的现实和技术被滥用的风险之间取得平衡。（作者格伦·诺布尔是英国对华事务全国委员会高等教育业务主任，乔恒译）